Centro de Desarrollo e Investigaciones Tecnológicas: la oportunidad de potenciar perfiles profesionales de la UNLaM
En diálogo con Radio Universidad, el ingeniero en Informática Hernán Reinaldo y el becario Luciano Ferreiro destacaron la relevancia de participar en proyectos de desarrollo tecnológico.
Combinar los conocimientos adquiridos durante la carrera con experiencias en proyectos tecnológicos concretos y conectar a estudiantes con empresas son parte de las acciones realizadas en el Centro de Desarrollo e Investigaciones Tecnológicas (CeDIT) de la Universidad Nacional de La Matanza (UNLaM). El ingeniero en Informática graduado de esta Casa de Altos Estudios y socio de NetOne, Hernán Reinaldo, explicó que la empresa se sumó a ese espacio en 2015 y que desarrolla actividades vinculadas con e-commerce, sistemas de gestión y software factory.

La propuesta posibilita que estudiantes próximos a graduarse incorporen experiencia mientras participan en desarrollos tecnológicos que les permiten la actualización frente a los cambios del sector. Al respecto, Reinaldo destacó: “Desarrollamos nuevas tecnologías; todos los productos que hicimos en el CeDIT se desarrollaron con tecnologías de vanguardia”.
En cuanto a las transformaciones relacionadas con la Inteligencia Artificial (IA), reconoció que “hoy sí ha reemplazado gran parte del trabajo mecánico” y planteó que este cambio tecnológico eleva las exigencias sobre otras etapas del proceso. "Nos obliga a mejorar en todo lo que es el análisis previo, la arquitectura de la solución y el resultado final", detalló.
La experiencia como diferencial antes de salir al mercado laboral
La experiencia forma parte de un modelo que Reinaldo resume como un beneficio compartido: “Creo fuertemente en el triple ganar que se genera entre la Universidad, el becario y la empresa”. Las compañías acceden a profesionales próximos a graduarse, los estudiantes adquieren experiencia y la UNLaM forma graduados que ya tuvieron contacto con proyectos profesionales, ponderó el ingeniero.
Una muestra concreta de ese aprendizaje es la del estudiante becario Luciano Ferreiro, quien participa principalmente en un proyecto para una gestora de fondos sobre el que se realiza desarrollo y soporte de forma continua. Según su experiencia, tuvo la oportunidad de trasladar conocimientos teóricos de la carrera a un ámbito profesional.
Además, destacó: “Este tiempo como becario me va a sumar al momento de salir y buscar trabajo”. Frente a la competencia que encontrará en el mercado laboral, consideró que los años de formación práctica pueden ayudarlo a “estar un paso más adelante o más próximo a estar mejor parado”.
Para quienes todavía transitan la carrera, formar parte de los proyectos del CeDIT representa la posibilidad de un diferencial al momento de buscar su primer empleo. El paso por el Polo Tecnológico (como se lo conoce coloquialmente) permite experimentar las dinámicas, los desafíos y las exigencias que los futuros profesionales encontrarán fuera de la Universidad.
